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गणित की कक्षा में, हमने विभिन्न आकारों के क्षेत्रफल की गणना करने के लिए कई सूत्र सीखे।

कार्यसूची में पाँच और वस्तुओं को जोड़ने से बैठक असहनीय रूप से लंबी हो जाएगी।

उसने अनावश्यक रूप से उन बातों को दोहराया जो दूसरों ने कवर की थीं।

माउस-मैट डेस्क के किनारे पर अतिव्याप्त था।

उन्होंने त्योहार की शुरुआत में झंडा फहराया।

सीधे सरल प्रक्रिया को समझाने के बजाय, शिक्षक ने अनावश्यक विवरणों के साथ निर्देशों को उलझा दिया, जिससे छात्र भ्रमित हो गए।

छत बनाने वालों ने शिंगल्स को सावधानीपूर्वक एक दूसरे पर चढ़ाया, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रत्येक एक पिछले वाले को ओवरलैप करे ताकि घर को बारिश से बचाया जा सके।

प्रोफेसर स्मिथ, इतिहास विभाग के प्रमुख, ने रोमन साम्राज्य पर एक आकर्षक व्याख्यान दिया।

पक्षियों ने लकड़ियों और विभिन्न फेंकी हुई वस्तुओं से एक अद्भुत संरचना बनाई थी।

मेरे शिक्षक ने नई गणितीय अवधारणा समझाई, और मैंने इसे पूरी तरह से समझ लिया।

स्पष्टीकरण लंबा और खींचा हुआ था।

शिक्षक ने कई अतिरिक्त चरण जोड़कर गणित की समस्या को जटिल बना दिया।