ethnographic

私たちの近所は、私たちが空虚な挨拶を交わす唯一の理由でした。

先生は新しい数学の概念を説明し、私はそれを完全に理解しました。

この見晴らしの良い場所から、私たちは動物たちが自然の生息地で見せる行動を観察できます。

彼は証人にインタビューした。

彼は人生の学生です。

毎日の通勤には約30分かかります。

学生は地元のコミュニティの民族誌を行い、人々の伝統や信念を理解するために、数ヶ月間観察とインタビューを行いました。

今日のここまでの旅の状況を述べてください。

博物館のガイドが、古代の遺物展示を通してグループをエスコートしました。

オニユリはアジアの住民です。

生物のノートを勉強する必要があります。

私たちの学校の文化は、チームワークと他人への敬意を重視しています。