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アレルギーを持つ生徒を学校のベイクセールから除外することは、必要な予防措置でした。

その噂は、オフィスでの誤解から生じています。

先生の説明は教科書との明確な関係があった。

科学者たちは、病気がなぜ広がるのかを理解するために、その因果関係を研究しています。

科学者はその化学組成を決定するために、その物質を注意深く調べた。

明日から、運動するために1時間早く起きます。

多くのスーパーマーケットは、食品の出所を表示しています。

学校では、教師は生徒が自分のペースで学習できるように区別を使用し、個々のニーズに基づいてより簡単またはより挑戦的な課題を提供します。

学生は歴史のエッセイを手稿で丁寧に書きました。

警備員は、差し迫った出発を知らせるために笛を吹いた。

授業のために教室をより小さなグループに分けることは効率的でした。

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