वैज्ञानिक ने एक प्रकृतिवादी दृष्टिकोण अपनाया, यह मानते हुए कि जानवर के व्यवहार को किसी भी अलौकिक प्रभाव को माने बिना उसके पर्यावरण का निरीक्षण करके समझाया जा सकता है।
कला वर्ग ने प्राकृतिकता पर जोर दिया, छात्रों को परिदृश्यों को बिल्कुल वैसा ही चित्रित करने के लिए प्रोत्साहित किया जैसा कि वे वास्तविकता में दिखाई देते थे, बिना आदर्शवाद के।