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선생님은 “다음 주에 누가 프로젝트를 발표할 건가요?”라고 물었다.

학생들은 골판지와 풀로 모형 비행기를 만들었다.

문을 닫아 주세요.

성의 주탑은 주변 벽 위로 높이 솟아 있었다.

각 사람은 정신적으로나 육체적으로나 독특하다.

내가 그것에 대해 생각할수록 더 약해 보인다.

학교 운동장은 높은 나무 울타리로 둘러싸여 있었다.

중요한 재산 유형에는 부동산(토지), 개인 재산(기타 물리적 소유물), 지적 재산(예술 작품, 발명품 등에 대한 권리) 등이 있습니다.

농부는 목초지의 암소를 세면서 최근에 새끼를 낳은 소들을 기록했다.

클레어가 오늘 주변에 있나요?

나는 이 차를 소유하고 있습니다.

대부분의 곤충은 육지에서 산다.