स्कूल में उत्तम ग्रेड प्राप्त करने के बारे में उसकी आदर्शवादी सोच निराशा का कारण बनी, क्योंकि उसे अपनी पढ़ाई को अंशकालिक नौकरी के साथ संतुलित करने में संघर्ष करना पड़ा।
दर्शनशास्त्र की शिक्षिका ने अपने व्याख्यान में आदर्शवाद पर जोर दिया, यह तर्क देते हुए कि न्याय की सच्ची समझ केवल न्याय की अवधारणा पर चिंतन करने से आती है, न कि दुनिया में न्याय के विशिष्ट उदाहरणों को देखने से।