graphing

グラフは、週に勉強した時間数が生徒のテストの点数とどのように相関しているかを示しました。

彼は人生の学生です。

その芸術家は、彼女の絵画の中で喜びの感情を視覚的に表現した。

カーブに近づくときは速度を落とすべきです。

理科の先生は、植物がさまざまな種類の土壌でどのように成長するかを実証するために実験を行いました。

彼らは本を持ってきました。

学校給食の役割は、生徒に栄養を提供することです。

彼は人生の学生です。

一連の行動の結果；数学的演算の結果

試験前に、自信を持って全ての質問に答えている自分を思い描きました。

もちろん、私の意見では、社会科は芸術よりも科学に近いものです。

力の均衡を方程式に組み込む必要があります。