baguettes

그는 자신의 성공을 상대적으로, 즉 경쟁적으로 측정했다.

선생님께 대드는 것은 무례한 행동입니다.

선생님은 그림을 그리기 위해 직사각형 화이트보드를 사용했다.

연구자는 다양한 학습 방법이 학생들의 시험 점수에 미치는 영향을 연구했습니다.

우리 동네는 우리가 형식적인 인사를 주고받는 유일한 이유였다.

학생은 식물 잎의 작은 세포를 보기 위해 현미경을 사용했다.

현미경으로 보면, 연못 물은 조류 사이에서 재빨리 움직이는 작은 원생동물을 포함하여 규조류가 가득한 세상을 드러냈다.

그는 어머니의 걱정을 슬프게 들으며 그녀의 실망에 대해 애처롭게 느꼈다.

다양한 학습 그룹의 결합은 더 생산적인 학습 환경으로 이어졌다.

선생님의 학생 진척도 관찰 결과, 그가 수학에 어려움을 겪고 있다는 것을 알 수 있었다.

연못 물에는 현미경으로만 보이는 작은 짚신벌레가 많이 들어 있었다.

우리는 크리스마스 트리를 금속 조각과 장식품으로 장식했다.