prideful

/ˈpɹʌɪdfəl/

Meanings

adjective

자만심이 강한, 거만한

Full of pride; haughty, arrogant.

Examples :

"After winning the competition, he became so prideful that he stopped listening to his teammates' ideas. "

그는 경쟁에서 우승한 후 너무 거만해져서 팀원들의 아이디어를 듣는 것을 멈췄다.

Related Words

competition noun

/ˌkɒmpəˈtɪʃən/ /ˌkɑːmpəˈtɪʃən/

경쟁, 시합

"The competition for this job is strong."

이 직업에 대한 경쟁이 치열합니다.

after adjective

/ˈæf.tə(ɹ)/ /ˈæf.tɚ/

나중의, 다음의, 뒤의

"The after-school program is a great way for kids to continue learning. "

방과 후 프로그램은 아이들이 계속 배울 수 있는 좋은 방법입니다.

winning verb

/ˈwɪnɪŋ/

이기다, 물리치다

"The football team won the championship game, winning their rivals. "

축구팀은 라이벌을 물리치고 챔피언십 경기에서 이겼다.

pride noun

/pɹaɪd/

자만심, 자부심, 오만

"Her pride prevented her from asking for help on the project, even though she was struggling. "

그녀의 자만심은 그녀가 어려움을 겪고 있었음에도 불구하고 프로젝트에 대한 도움을 요청하는 것을 막았습니다.

full adjective

/fʊl/

가득 찬, 꽉 찬

"The jugs were full to the point of overflowing."

항아리는 넘칠 정도로 가득 찼다.

teammates noun

/ˈtiːmmeɪts/ /ˈtiːmˌmeɪts/

팀원, 동료

"Our teammates helped us win the basketball game by passing the ball effectively. "

haughty adjective

/ˈhɑti/ /ˈhɔːti/

거만한, 오만한

"The new manager had a haughty attitude, speaking down to everyone and acting like her ideas were the only ones that mattered. "

새 매니저는 거만한 태도를 보이며 모든 사람에게 말을 함부로 하고 자신의 아이디어만이 중요한 것처럼 행동했다.

listening verb

/ˈlɪs.nɪŋ/

듣다

"Please listen carefully as I explain. I like to listen to music."

제가 설명하는 동안 주의 깊게 들어주세요. 저는 음악 듣는 것을 좋아합니다.

became verb

/bɪˈkeɪm/

도착하다, 오다

"The students became quiet in the classroom when the teacher entered. "

선생님이 들어오자 학생들은 교실에서 조용해졌다.

stopped verb

/stɑpt/

멈추다, 중단하다

"I stopped at the traffic lights."

나는 신호등에서 멈췄다.

arrogant adjective

/ˈæɹəɡənt/

거만한, 오만한

"The arrogant student dismissed his classmates' questions, believing his answers were always superior. "

그 거만한 학생은 자신의 대답이 항상 우월하다고 믿으며 급우들의 질문을 무시했다.

ideas noun

/aɪˈdɪəz/ /aɪˈdi.əz/

관념, 개념

"The teacher said that the ideas of perfect friendship and absolute fairness are often better in theory than in reality. "

선생님은 완벽한 우정과 절대적인 공정성에 대한 관념은 현실보다 이론에서 더 나은 경우가 많다고 말했다.