nonliteral

明喻有点像隐喻。

科学家分析了实验数据，以确定问题的原因。

老师手势的意思很明显： “注意听讲。”

失聪和失语的人使用像美国手语这样的语言进行交流。

走失的孩子在拥挤的商场里一边寻找，一边绝望地呼喊着妈妈。

我的成绩单上，“elephant”（大象）这个词里的“e”是个笔误，老师已经改正了这个小错字。

这里有一些不同种类鸟类的例子：知更鸟，老鹰和麻雀。

原因有很多种。

我妹妹喜悦的表情表达了她对这个好消息有多么高兴。

老师解释说，隐喻，比如“世界是个舞台”，通过把复杂的概念比作我们熟悉的事物，帮助我们理解这些概念。(Lǎoshī jiěshì shuō, yǐnyù, bǐrú “shìjiè shì ge wǔtái”, tōngguò bǎ fùzá de gàiniàn bǐzuò wǒmen shúxī de shìwù, bāngzhù wǒmen lǐjiě zhèxiē gàiniàn.)

他是一个在人生中不断学习的人。

今天会下雨。