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教師による生徒のエッセイの分析は、議論の強みと弱みを特定することに焦点を当てました。

コーチは、ランナーたちにレースの最終コーナーに入ったら加速するように言いました。

先生は試験前に、より多くの内容をカバーするために授業計画を加速させました。

ベーカリーは、披露宴に間に合うよう、今朝ウェディングケーキを発送しました。

家具を元の位置に戻すよう要求しました。

その薬は、祖母がインフルエンザにかかった後、気分が良くなるのを助けました。

生徒たちはプロジェクトに効率的に取り組み、予定より早く完成させました。

司書は、人々が本をもっと簡単に見つけられるように、棚の本をアルファベット順に並べています。

彼女は本棚の本を色ごとに並べました。

新しいコンピューターの発送費用はかなり高かったです。

新しい解毒剤のテストは現在進行中です。

この作業を計画通りに完了させるには、緊急に資金が必要です。