aliasing

선생님은 방과 후 친선 농구 경기를 열었습니다.

태양이 구름 뒤에서 나타났다.

나는 미래 세대를 위해 일어난 모든 세부 사항을 기록하고 싶었다.

음향 엔지니어가 음악을 왜곡하여 듣기 싫게 만들었다.

어려운 상황에도 불구하고, 그녀의 프로젝트를 끝내려는 결심은 흔들리지 않았다.

적, 선박 또는 범죄자를 점령하다.

나는 몇 번 빙글 돌았다.

선생님은 주말 숙제를 추가로 내주셨다.

“구별할 수 없는”이 명사가 아닌 형용사라는 점을 감안하여, 형용사로 올바르게 사용하는 문장입니다: 쌍둥이는 너무 닮아서 목소리가 거의 구별할 수 없었습니다.

전함은 주 무기 외에도 선미에 세 개의 뒤쪽을 향한 대포를 가지고 있었다.

나는 할머니의 미소를 기억한다. 그것은 내 마음속에 선명한 이미지이다.

선생님은 몇 가지 추가 단계를 추가하여 수학 문제를 복잡하게 만들었습니다.