atypical

수업 시간의 아이의 방해적인 행동은 선생님에게 걱정거리였다.

그녀는 학교 연극에 참여했다.

우리는 보통 오후에 가족 저녁 식사를 합니다.

파티 후, 몇몇 친한 친구들만 청소를 돕기 위해 남았다.

의사는 그의 정신분열증 증상을 관리하는 데 도움이 되도록 항정신병 약물을 처방했습니다.

그의 정신 분열증은 그가 학업에 집중하는 것을 어렵게 만들었다.

비정규군은 정부 건물을 공격했고, 표준 군사 편제를 따르지 않았다.

1년에 하루나 이틀을 제외하고, 그는 보통 걸어서 출근한다.

의사가 아스피린을 처방했다.

그는 적극적으로 듣고 있었다.

그녀는 새로운 학교에서 어울리기 위해 친구들의 패션 선택에 따르기 시작했다.

그 학생의 갑작스러운 결석은 그녀에게 이상한 일이었다.