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“선생님은 학생의 아이디어가 비유적으로 금광과 같다고 말했는데, 이는 매우 가치 있고 잠재력이 많다는 의미였지만 실제로 금으로 만들어진 것은 아니었습니다.”

편집자는 많은 개별 편지들을 모아 역사적인 저널을 만들었다.

오래된 장난감이 들어 있는 상자는 다락방에 보관되어 있었다.

프로젝트는 세 부분으로 구성됩니다.

선생님의 발표는 믿을 수 없을 정도로 매력적이어서 모두가 주의 깊게 들었습니다.

선생님의 수업 계획은 일관성이 있었고, 모든 핵심 개념을 논리적으로 다루었습니다.

점심시간에 학생들은 음식을 먹기 위해 카페테리아로 향한다.

나는 숙제를 끝냈고, 그 후에 비디오 게임을 했다.

내 여동생은 점심으로 맛있는 햄 치즈 샌드위치를 만들었다.

그들은 좋은 마리화나 한 그릇을 피운 후 브라우니를 먹었다.

눈보라 때문에 내일 학교가 없다는 소식을 뉴스에서 봤을 때, 나는 말 그대로 기뻐서 뛰다가 천장 선풍기에 머리를 부딪혔다.

수세기 동안 아일랜드 사람들은 스스로를 다스릴 권리를 주장하기 위해 끊임없이 고군분투했다.