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faultier

/ˈfɔːltiər/ /ˈfɑːltiər/
adjective

결함이 있는, 불완전한

예시:

연습을 했음에도 불구하고, 그녀가 처음 케이크를 구운 시도는 그녀가 바랐던 것보다 여전히 다소 결함이 있었고, 가장자리는 타버렸고 가운데는 덜 익었다.

관련 단어

"{homework}" 단어의 시각적 그림 - 숙제
/ˈhəʊmˌwɜːk/ /ˈhoʊmˌwɝk/

숙제

"You must do your homework before you can watch television."

텔레비전을 보기 전에 숙제를 해야 합니다.

"{attempt}" 단어의 시각적 그림 - 시도, 노력
/əˈtɛmpt/

시도, 노력

"It was worth the attempt."

그것은 시도할 가치가 있었다.

"{having}" 단어의 시각적 그림 - 가지다, 소유하다
havingverb
/ˈhævɪŋ/

가지다, 소유하다

"I have a house and a car."

나는 집과 차가 있다.

"{practice}" 단어의 시각적 그림 - 연습, 훈련
/ˈpɹæktɪs/

연습, 훈련

"He will need lots of practice with the lines before he performs them."

그는 대사를 공연하기 전에 대사를 연습할 시간이 많이 필요할 것이다.

"{displaying}" 단어의 시각적 그림 - 보여주다, 전시하다, 나타내다
/dɪsˈpleɪ.ɪŋ/

보여주다, 전시하다, 나타내다

"The store was displaying new winter coats in the window. "

가게는 창문에 새로운 겨울 코트를 전시하고 있었다.

"{assignment}" 단어의 시각적 그림 - 할당, 과제
/əˈsaɪnmənt/ /æˈsaɪnmənt/

할당, 과제

"This flow chart represents the assignment of tasks in our committee."

이 순서도는 우리 위원회에서 과제 할당을 나타냅니다.

"{undercooked}" 단어의 시각적 그림 - 덜 익은
/ˌʌndərˈkʊkt/

익은

"The chicken was undercooked, so I put it back in the oven to cook longer. "

닭고기가 덜 익어서 오븐에 다시 넣어 더 오래 익혔다.

"{student}" 단어의 시각적 그림 - 학생
/ˈstjuː.dənt/ /ˈstu.dn̩t/

학생

"He is a student of life."

그는 인생의 학생이다.

"{completing}" 단어의 시각적 그림 - 완료하다, 마치다
/kəmˈpliːtɪŋ/

완료하다, 마치다

"He completed the assignment on time."

그는 제 시간에 과제를 완료했다.

"{perfect}" 단어의 시각적 그림 - 완료 시제
/ˈpɜː.fɛkt/ /ˈpɝfɪkt/ /pəˈfɛkt/ /pɚˈfɛkt/

완료 시제

"The perfect tense, used to describe actions completed before another time, is a useful grammatical tool. "

완료 시제는 다른 시간 전에 완료된 동작을 설명하는 데 사용되며 유용한 문법 도구입니다.

"{acceptable}" 단어의 시각적 그림 - 받아들일 만한, 용납할 만한
acceptableadjective
/æk.ˈsɛp.tə.bəl/

받아들일 만한, 용납할 만한

"We need to find an acceptable present for Jeff."

우리는 제프를 위한 받아들일 만한 선물을 찾아야 합니다.

"{adequate}" 단어의 시각적 그림 - 같게 하다, 적절하게 만들다
/ˈædɪkwət/ /ˈædɪkwɪt/

같게 하다, 적절하게 만들다

"The teacher adeqated the points for each student's project, ensuring everyone had a fair chance to receive a good grade. "

선생님은 각 학생의 프로젝트 점수를 같게 하여 모든 사람이 좋은 점수를 받을 공정한 기회를 갖도록 했습니다.