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아이들은 버스를 잡기 위해 빠르게 달렸다.

선생님은 “다음 주에 누가 프로젝트를 발표할 건가요?”라고 물었다.

나는 남동생에게서 편지를 받았다.

방과 후 프로그램은 아이들이 계속 배울 수 있는 좋은 방법입니다.

세 점의 대체 불가능한 그림이 갤러리에서 도난당했다.

각 사람은 정신적으로나 육체적으로나 독특하다.

내가 그것에 대해 생각할수록 더 약해 보인다.

선생님은 모양을 보여주기 위해 칠판에 문자 "a"를 썼다.

학교 후에, 나는 할머니 할아버지를 뵈러 갈 거예요.

부모님은 나의 대학 기금을 위해 은행에 저축 계좌를 개설하셨다.

정부는 교사 월급을 지급하기 위해 돈을 사용합니다.

그는 붙잡히기 전에 세 개의 은행을 강탈했다.