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गिलां-बार्रे सिंड्रोम से जूझने के बाद, मुझे फिर से सक्रिय होने में 6 महीने लगे।

स्कूल की घंटी बजी, और छात्र दोपहर के भोजन के लिए कैफे की ओर तेजी से दौड़े।

नये स्कूल के प्रधानाचार्य छात्रों की सफलता के लिए एक शक्तिशाली समर्थक हैं।

उसने दरवाजे से बाहर निकलने से पहले घड़ी पर एक झलक देखी।

बल्लेबाज ने गेंद को ज़ोर से मारा, जिससे वह मैदान के ऊपर उड़ गई।

कक्षा में मेरी पसंदीदा स्थिति खिड़की के पास है।

फ़ील्डर ने गेंद को जमीन पर गिरने से ठीक पहले पकड़ा, जिससे धावक को स्कोर करने से रोका गया।

सिलाई करने वाली महिला ने मोटे असबाब कपड़े पर एक सटीक, समान टांका बनाने के लिए एक मजबूत बीच का उपयोग किया।

एक वर्ग की चार भुजाएँ होती हैं।

फर्श की टाइलें एकदम सही वर्गों में व्यवस्थित थीं।

अग्रणी ने गेंद ले जाने वाले को टैकल किया, अपनी टीम के लिए गेंद पर कब्ज़ा करने की कोशिश की।

शॉर्टस्टॉप तेज़ था, गेंद को साफ़ ढंग से पकड़कर आउट के लिए उसे पहली बेस पर फेंका।