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生徒たちは数学の授業で分数の理解を深めています。

神があなたを庭師とし、悪を根絶し、美徳を植えるようにされたという事実を熟考しなさい。

農家は土壌に栄養を回復させるため、今年は畑を休耕地にした。

農夫は作物がより強く育つように、自分の畑に牛の堆肥をまきました。

生物の授業で、技術的には果物も植物であると学びました。なぜなら、植物はあらゆる植物を指すからです。

松の不毛の地は、どんな隠遁者にも合うほど寂しい場所です。

構造を改善するために、粘土質または砂質の土壌に堆肥をたくさん混ぜ込みます。

学生は新しいコンピュータープログラムのマニュアルを注意深く読みました。

農家は毎年春に自分の畑にトウモロコシを植えました。

庭師は、庭の花がより大きく、より強く育つように肥料を使いました。

この地域のほとんどの農家はトウモロコシを栽培しています。

私たちの学校の文化は、チームワークと他人への敬意を重視しています。