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그는 인생의 학생이다.

학교의 모금 프로젝트는 여러 단계로 도서관을 개조하는 것을 목표로 합니다.

선생님은 한 주간의 활동에 대한 메모를 나눠주었습니다.

그들은 그들의 책을 가져왔다.

새로운 학습 방법의 원인은 향상된 학습 결과였다.

그의 부모님은 그에게 회사 내 영향력을 얻게 해주었다.

내가 그것에 대해 생각할수록 더 약해 보인다.

내 여동생은 학교 길에서 나보다 먼저 걸었다.

그는 제 시간에 과제를 완료했다.

그는 술집에서 일하고 있다.

내 여동생에게는 오빠가 한 명 있다.

내 여동생은 매우 신중한 방식으로 글쓰기를 배웠다.