esthetic

학생은 자신의 노고를 입증하기 위해 낙제점을 재고해 달라고 선생님께 항소했습니다.

그의 갑작스러운 등장은 나를 놀라게 했다.

1988, "... 아름다움과 회상, 위험, 매력, 탐욕, 배고픔과 같이 - 실망과 욕망을 제외한 모든 것은 다른 사람들에게 속한 개념이었다." - Second Son, Robert Ferro

미술 선생님의 색채 이론 강의는 더 넓은 미학 커리큘럼의 일부였다.

그 학생의 예술적 재능은 그녀의 다채로운 그림에서 분명히 드러났다.

다가오는 선거는 우리 도시의 미래와 관련이 있다.

당신의 비난은 저를 깊이 불쾌하게 합니다.

점심시간에 학생들은 음식을 먹기 위해 카페테리아로 향한다.

저녁 식사는 익살꾼 덕분에 성공적이었는데, 그는 바보 같은 농담으로 모두를 웃게 만들었다.

예쁜이, 안녕!

파티의 시끄러운 음악은 할머니의 섬세한 감수성을 상하게 했다.

스티커는 소포의 외부에 붙어 있었다.