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我朋友告诉我盒子里有东西，但我还不知道那是什么。

在她的英语课上，玛丽亚了解到分词，比如“running shoes（跑鞋）”中的“running”，可以像形容词一样使用。

让我来为你介绍一下我的朋友们。

考虑到我们已经举办了三个大型活动，而这一年才刚刚开始。

我妹妹很乐于助人，尤其是在整理东西方面。

由于一些无法预料的情况，学校的旅行取消了。

由于下大雨的情况，校车延误了。

陛下，我是否已经得到您的许可，可以处决这个叛徒？

等公交车的时候，他不停地用脚轻敲地面，明显看得出他很不耐烦。

奶奶著名的巧克力曲奇饼干的主要配料是黄油。

疑问词“谁”经常被用于课堂讨论中，以鼓励学生参与。

我对他深深的爱，无法用言语表达。