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証人は、校庭での喧嘩中に何を見たかについて証言しました。

弁護士は家族に相続権について助言しました。

彼女は当時そこにいたので、証言できます。

以前に誰かがここにいたという証拠はありません。

証人は、ベルが鳴る前に容疑者が校庭を去るのを見たと主張した。

遅くまで残るための私の論拠は、プロジェクトを終えるために余分な時間が必要だったことです。

熟慮の末、私はとどまることにしました。

筋肉を強化する。

フォワードはボールキャリアをタックルし、チームのためにボールのポゼッションを獲得しようとした。

先生は、一生懸命勉強することの重要性について声明を出しました。

彼女は難しい一節を演奏するのに苦労した。