plead

彼は人生の学生です。

学校は卒業する上級生を祝うために宴会を開きました。

彼女の土壇場でのゴールが試合を決めた。

試験の時間の延長を求める彼女の懇願は却下された。

門限を遅らせるための私の議論は、私の良い成績と責任ある行動に基づいていた。

私の妹はとても親切で、特に物事を整理することに関してはそうです。

生徒は、プロジェクトにもっと時間を与えてくれるよう先生に懇願した。

被告は無罪を主張することに決めた。

議論における被告の姿勢は明らかに防御的だった。

現在、仕事のためにこのプロジェクトを終わらせることに集中しています。

遅くまで残るための私の論拠は、プロジェクトを終えるために余分な時間が必要だったことです。