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길랭-바레 증후군을 겪은 후, 다시 활동적으로 되는 데 6개월이 걸렸습니다.

내 딸은 숙제를 쓰기 위해 종이 한 장을 사용했다.

봐, 땅에서 10달러짜리 지폐를 주웠어!

그 학생은 학교 프로젝트를 위해 모형 집을 짓기 위해 짚 판지를 사용했다.

할아버지는 종종 천국에 대해 말씀하시며, 그곳이 영원한 평화의 장소라고 하셨다.

내 여동생은 학교 연극을 보기 위해 티켓을 샀다.

이삿짐 회사는 가족의 모든 소지품을 포장하기 위해 판지 상자를 사용했다.

이제 어느 것이 어느 것인지 확실히 아실 겁니다.

달걀과 우유를 밀가루와 섞어 걸쭉해질 때까지 섞으세요.

부모들 사이의 의견 일치가 자녀의 방과 후 활동에 대한 결정으로 이어졌다.

대장장이는 가열된 강철을 조심스럽게 두드려 튼튼한 말굽 모양으로 만들었다.

나는 학교에서 배운 것들을 대부분 잊어버렸다.