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수업 시간의 아이의 방해적인 행동은 선생님에게 걱정거리였다.

아이들은 아침에 교실에 가는 것을 기대했다.

내 여동생은 매우 도움이 되는데, 특히 일을 정리하는 데 있어서 그렇습니다.

바람이 문을 강력하게 닫아 모두가 깜짝 놀랐다.

내 형제는 등산을 즐겨하며, 그는 주말을 어려운 봉우리를 오르는 데 보낸다.

지장을 주는 행동을 보이는 아이들은 학교에서 퇴학당할 수 있습니다.

그는 인생의 학생이다.

그는 칼로 나를 위협했다.

무시된 문제는 두 배로 커진 문제다.

어린 소녀는 아버지에게 인형을 사달라고 끈질기게 부탁했다.

새 소프트웨어의 복잡한 지침 때문에 제 시간에 프로젝트를 완료하는 것이 어렵습니다.

그 그룹은 그녀의 질문을 무시하고 활동에서 제외함으로써 새 학생을 환영하지 않았다.