
На уроке истории искусств изучали концептуальное искусство, уделяя особое внимание тому, как художники начали отдавать приоритет идеям, а не традиционным техникам живописи.


На уроке истории искусств изучали концептуальное искусство, уделяя особое внимание тому, как художники начали отдавать приоритет идеям, а не традиционным техникам живописи.

Студентка боролась с концептуализмом, ей было трудно понять, как идея «собаки» может существовать в ее сознании отдельно от конкретных собак, таких как ее питомец Спарки.