arbitrates

彼は人生の学生です。

二人の隣人が境界線について合意できなかったとき、彼らは公正な解決策を見つけるために仲裁人を雇いました。

先生は教室プロジェクトのルールを決定し、プレゼンテーションの長さに明確な制限を設けました。

継続的な電流。

生徒たちは、自分たちの解答も正しいと主張し、数学のテストで先生の解答に異議を唱えた。

勝者は任意に選ばれた。

先生は週末の宿題として、任意の数の宿題問題を割り当てました。

教師の生徒のエッセイに対する判断は、明確な基準に基づいていた。

彼らは寝室を何色に塗るかについて少し意見の相違がありましたが、妥協点に達しました。

学校の資金調達プロジェクトは、新しい図書館を建設することを目指しています。

彼はやっていないと言ったが、証拠はそうでなかった。

係争中の事件を仲裁する。