argon

教師は騒々しい生徒を隔離し、別の部屋に移動させました。

理科の先生は、植物がさまざまな種類の土壌でどのように成長するかを実証するために実験を行いました。

文字は、書き言葉の要素です。

子供たちが映画の夜のために集まったとき、大気はポップコーンの匂いで充満していました。

井戸の水は驚くほど無色で、まるで空気のようだった。

彼らは不意を突かれ、致死性の無臭ガスで部屋が満たされたときに圧倒された。

彼は母親の心配事を悲しげに聞き、彼女の落胆に悲しさを感じました。

コンピューター技術者が学校の図書館で壊れたプリンターを修理しました。

電球のフィラメントが明るく光った。

歯が黄色くなるのを防ぐために、定期的に歯を磨きます。

彼らの魔法の言葉で、彼ら[詩人]は、創造の豊富なイメージと美しさを私たちの目に映し出す。— リー・ハント、想像力の現実について

科学者は土壌サンプルの化学組成を研究しました。