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私の妹は、地元の河川生態系に対する汚染の影響を研究している生物学者です。

教室にいる存在は今日は静かだった。

私の妹はとても親切で、特に物事を整理することに関してはそうです。

左側を見ると、古い大聖堂に注意することができます。

彼は母親の心配事を悲しげに聞き、彼女の落胆に悲しさを感じました。

この見晴らしの良い場所から、私たちは動物たちの自然な生息地での行動を観察できます。

数学の問題をもう一度試したら、今度は正解しました。

私の通信相手は、私の手紙に返信しなかったことを謝罪しました。

学校の近くの池にはたくさんのイモリがいた。

授業間のスムーズな移行により、次のレッスンに簡単にたどり着けました。

子供たちは学校の裏にある小さな池の近くで遊んだ。

宿題を終えて、その後、ビデオゲームをしました。