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指導者は生徒たちに新しい数学の概念を明確に説明しました。

議題にさらに5つの項目を追加すると、会議は耐え難いほど長くなるでしょう。

彼女は今日の午後に医者の予約があると言及しました。

「誰かがメモを残した」という文で、「誰か」という言葉は不定冠詞です。なぜなら、誰がメモを残したのか分からないからです。

植物の成長は、受け取った日光の量に比例して線形的に増加しました。1時間の太陽光ごとに、正確に1センチメートル成長しました。

無所属の候補者は、特定のグループに忠実ではない有権者にアピールし、生徒会に立候補しました。

文章を書く際、人を示すために正しい代名詞を使うことが重要です。例えば、男の子には「彼」、女の子には「彼女」を使います。

日本滞在中、よく外に出てハイキングに行きました。

彼はやっていないと言ったが、証拠はそうでなかった。

フォローショット

疑問詞の「who」は、生徒の参加を促すために教室でのディスカッションでよく使われます。

以前は、土曜日に数学のテストのために勉強する予定でした。