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문장 "학생이 책을 읽었다"에서 "학생"과 "책"은 모두 읽기 행위에 참여하기 때문에 행위자입니다.

법원은 첫 번째 혐의에 대해 유죄 판결을, 두 번째 혐의에 대해서는 무죄 판결을 내렸다.

내 딸이 가장 좋아하는 책은 용감한 공주에 대한 이야기입니다.

그 학생이 교실에서 가장 좋아하는 물건은 다채로운 지구본이었다.

내 아들은 영어 수업에서 문법을 공부하고 있다.

당신의 글은 출판하기에 충분히 문법적이지 않습니다.

선생님께서 저에게 수학 수업을 위한 새로운 과제를 주셨습니다.

모든 참가자는 대회의 규칙을 준수해야 합니다.

학생들은 지각에 대한 엄격한 규칙을 적용받기 쉽습니다.

내 형제와 나는 둘 다 같은 고등학교에 다닌다.

절 "내 여동생이 숙제를 도와줄 것이다"는 동사 "돕다", 필수 인자 "나", 그리고 부가어 "숙제와 함께"를 포함한다.

내 여동생의 새 직장은 비슷한 급여를 제공합니다. 그녀의 경력에 있는 사람에게는 좋은 조건입니다.