ligulae

식물학자는 학교 정원에 있는 다양한 종류의 꽃을 연구했다.

이 이야기의 전개는 느렸다.

참나무의 큰 잎은 공원에서 놀고 있는 아이들에게 그늘을 제공했다.

좋은 기사는 누구, 무엇, 언제, 어디, 왜, 그리고 어떻게를 다룰 것입니다.

그 학생이 교실에서 가장 좋아하는 물건은 다채로운 지구본이었다.

내 여동생은 매우 도움이 되는데, 특히 일을 정리하는 데 있어서 그렇습니다.

정원에는 나무 몇 그루와 테두리 주변에 다채로운 식물들이 모여 있었다.

아이는 무거운 배낭을 메고 학교에 간 후 허리가 아팠다.

내 배낭에는 쉽게 들고 다닐 수 있는 튼튼한 끈이 있습니다.

도공은 찰흙으로 아름다운 꽃병을 만들었다.

우리 창고에는 개미, 말벌, 그리고 말벌을 포함하여 여러 곤충 감염이 있습니다.

선생님은 수도가 어디에 있는지 학생들에게 보여주기 위해 지도를 가리켰다.