Учитель математики объяснил пропорции, используя аналогии, показывая, как «2 относится к 4» похоже на «5 относится к 10», потому что оба отношения представляют собой половину.
Учитель грамматики объяснил, как понимание аналогий между спряжениями глаголов, таких как «ходить, ходил» и «говорить, говорил», может помочь ученикам легче изучать новые глаголы.