urinalyses

教師による生徒のエッセイの分析は、議論の強みと弱みを特定することに焦点を当てました。

総合学校は、科学と数学から美術や音楽まで、幅広い科目を教えていました。

私は彼らに親指を立てるサインを送った。

医者は感染症の検査をするために、私の尿のサンプルを求めました。

このプレゼントはあなたのです。

考えれば考えるほど、弱く見える。

彼女は棚の本を著者の姓で並べた。

チェックメイトは目前だった。王は王手だった。

医者は患者に薬を渡す前に、優しく話しかけました。

もし明日も気分が優れないようでしたら、医者に行ってください。

彼女は自分のすべてを出し切り、ゴールラインで倒れました。

一人の生徒が病気になった後、感染は教室全体に急速に広がった。