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아이들은 학교 가기 전에 진입로에서 놀았습니다.

선생님은 교실 앞쪽에서 앞쪽으로 향한 채 서 있었다.

기차의 움직임은 느렸고, 다음 마을에 도착하는 데 몇 시간이 걸렸다.

그는 페니실린을 거의 우연히 발견했다.

우리 반의 느린 사람은 과제를 따라가는 데 어려움을 겪었다.

셔츠를 제대로 다림질하는 방법을 배우는 데 시간이 걸릴 수 있습니다.

같이 갈래요?

그는 어머니의 걱정을 슬프게 들으며 그녀의 실망에 대해 애처롭게 느꼈다.

내가 그것에 대해 생각할수록 더 약해 보인다.

버스 앞쪽은 학교로 가는 학생들로 붐볐다.

그가 4년 동안 대학에 다닌 결과로 보여줄 수 있었던 것은 액자에 넣은 종이 한 장뿐이었다.

신호를 보내면 밧줄을 당기세요.