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선생님은 우리에게 안에 있는 두 개의 떡잎을 분명히 보여주는, 두 개의 엽이 있는 모양의 콩 씨앗 그림을 보여주셨다.

큰 프로젝트를 더 작은 작업으로 분할하니 완료하기가 훨씬 쉬워졌습니다.

큰 도시 공원은 다양한 연령대의 어린이를 위해 더 작은 놀이 공간으로 세분화되었습니다.

성경의 한 장을 설명하다.

전 이웃이자 은퇴한 선생님인 그는 가끔 학교를 방문한다.

상자에는 오래된 사진들이 담겨 있었다.

식물학자는 시냇가 근처의 축축한 바위에서 자라는 우산이끼류를 주의 깊게 관찰했다.

더 작은 그룹.

지역 흙길 트랙에서 모두가 먼지를 남기며 포효하며 지나가는 날렵하고 강력한 개조된 경주용 차량에 감탄했다.

비가 온 후, 젖은 포장도로가 가로등 아래에서 반짝였다.

축축한 숲에서 하이킹을 하던 생물학 학생은 썩어가는 통나무에서 우산이끼가 자라는 것을 보고 이끼와 유사한 선태식물로 인식했다.

선생님은 수도가 어디에 있는지 학생들에게 보여주기 위해 지도를 가리켰다.