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テレビを見る前に宿題をしなければなりません。

彼は人生の学生です。

先生は教室プロジェクトのルールを決定し、プレゼンテーションの長さに明確な制限を設けました。

私の娘の先生はとても親切で助けになります。

学校劇の出来事のシーケンスは、導入、対立、クライマックス、そして解決でした。

このフローチャートは、私たちの委員会におけるタスクの割り当てを表しています。

このフローチャートは、私たちの委員会における任務の割り当てを表しています。

多くの生徒が分数の理解に問題を抱えています。

先生は私たちにプロジェクト提出日を指定するように頼みました。

生徒たちは課題をそれぞれ個別に完了しました。

プログラマーは、ループが何回実行されたかを追跡するために、カウンター変数を増やしていました。

彼は時間通りに課題を完了しました。