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歴史の知識は、現在の政治情勢をより良く理解するのに役立ちました。

友達は私に箱の中に何かあると言ったが、それが何なのかまだ分からなかった。

教室の椅子の配置は、生徒が先生を見やすくしました。

農家は、豊作を確実にするために灌漑を使って作物を水やりしました。

祖母は高血圧の薬をいくつか服用しています。

私の娘は天文学に魅了されており、星や惑星の位置と動きを研究するのに何時間も費やしています。

彼は信者たちにパンを分配した。

会議の結論は、全員でプロジェクトに取り組むことでした。

地元の農場は、乾季に作物を灌漑するために、川からの導水に頼っていました。

「サンドイッチ」という単語の語源を理解すること—その起源をサンドイッチ伯爵まで遡ること—は、なぜ私たちがパンで満たされた食事にその名前を使うのかを理解するのに役立ちます。

生徒会の部下は、学校のダンスを企画する責任があります。

妹は、もっと勉強すればテストでより良い成績が得られると推論した。