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歴史の知識は、現在の政治情勢をより良く理解するのに役立ちました。

学校には、落とし物を処理するための特定の手順があります。

残酷な戦争が歴史に行き渡る。

ポルシェとシビックの間には、識別できるパフォーマンスの違いがあります。

先生は生徒たちに新しい課題を伝えました。

リストをもう一度確認しましたが、全て完了しました。

学芸会の主人公は勇敢な生徒でした。

彼には全く影響力がない。

先生は生徒たちにアメリカ合衆国の歴史について教えています。

私たちはそこから推論するための何らかの原則が必要です。

プロジェクトの締め切りに関する情報は私の不安を解消し、今何が完了する必要があるのかわかりました。

クラスメートと私は、理科のグループプロジェクトに取り組んでいます。