Политика школьного округа, заключавшаяся в преподавании только истории доминирующей культуры, представляла собой тонкий культуроцид других культурных перспектив.
Школа отмечает разнообразие своих учеников, проводя культурную ярмарку, демонстрирующую различные аспекты этнической принадлежности каждого ученика, такие как еда, музыка и традиции.