

















По сравнению с другими учениками, успехи Джона в математике были самыми медленными, что потребовало дополнительной помощи, чтобы не отставать.


Инструкции учителя для математической задачи показались мне самой странной вещью, которую я когда-либо слышал; они не относились к обычным методам, которым нас учили.