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Die Schüler bestritten die Behauptung des Lehrers über das historische Ereignis und präsentierten Beweise, die ihrer Aussage widersprachen.


Die Schüler bestritten die Behauptung des Lehrers über das historische Ereignis und präsentierten Beweise, die ihrer Aussage widersprachen.

Der Schüler bestritt die Behauptung des Lehrers über das historische Ereignis und präsentierte Beweise zur Untermauerung einer anderen Interpretation.
