Después desuspenderelexamen, adoptó una penitencia metafórica, estudiando todas las noches y renunciando a todas las actividades sociales para asegurarse deque aprobaría la próxima vez.
Su estilo de vida ascético, lleno de ir en bicicleta al trabajo y evitar todos los alimentos procesados, fue impulsado por un profundo compromiso de reducir su impacto ambiental.
Las palabras del profesor sobre las dificultades de los estudiantes, que eran una "tormenta quese avecina", fueron una descripción metafórica de su frustración.