In unserer Stadt gibt es eine klare Trennung zwischen den „Oberschichtjugendlichen“, die auf der wohlhabenden Seite des Flusses leben, und den Kindern von der anderen Seite.
UmdasMobbing-Probleminder Schule wirklich anzugehen, müssen wir Verständnis anwenden und versuchen, die Beweggründe und die Perspektive des Täters zu verstehen, anstatt ihn einfach zu bestrafen.
Das Theaterstück hatte ein kurzes Zwischenspiel zwischen dem zweiten und dritten Akt, dasdem Publikum die Möglichkeit gab, sich die Beine zu vertreten.
