


adjective
L'enseignant a adopté une approche holistique de l'enseignement, en tenant compte des besoins sociaux et émotionnels des élèves ainsi que de leurs progrès scolaires.




L'enseignant a adopté une approche holistique de l'enseignement, en tenant compte des besoins sociaux et émotionnels des élèves ainsi que de leurs progrès scolaires.



L'enseignant a adopté une approche globale pour comprendre les difficultés de l'élève, en examinant ses résultats scolaires, ses interactions sociales et sa vie familiale afin de trouver des solutions.