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彼は人生の学生です。

先生は私たちに、会議に授業のスケジュールのコピーを持ってくるように頼みました。

学校の資金調達プロジェクトは、いくつかの段階で図書館を改修することを目指しています。

夢や謎の解釈。

その政治家は、曖昧な発言と精度の欠如で批判された。

難しい顧客への対応方法について指示が出されます。

大雨が遊び場全体に水たまりを残していました。

先生は誤解の余地を残さず、学校のプロジェクトのルールを明確に説明しました。

プロジェクトの成功に対する不確実性が、皆を不安にさせた。

このフローチャートは、私たちの委員会における任務の割り当てを表しています。

秘密の文書を小さく判読不能な断片に切り刻む機械。

処方箋に書かれた医者の手書き文字は判読不能で、薬剤師が注文を処理するのを困難にしました。