









Der Lehrer gab eine beschreibende Erklärung des historischen Ereignisses.



Der Lehrer gab eine beschreibende Erklärung des historischen Zeitablaufs.




Das wissenschaftliche Lehrbuch wählte einen beschreibenden Ansatz für das Tierverhalten und konzentrierte sich darauf, was Tiere tatsächlich tun, anstatt vorzuschreiben, was sie tun sollten.