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アペリティフは特に刺激的でした。

生徒による先生の筆跡の模倣は驚くほど上手だった。

彼らは自分たちの権利の破壊に屈することはないでしょう。

我々は第3項に概説された条件に同意し、前記の規則を遵守しなければならない。

このフローチャートは、私たちの委員会における任務の割り当てを表しています。

これは複製ですが、とても良いレプリカです。

先生は授業時間全体を通して、そのレッスンを徹底的に説明しました。

先生は生徒たちに、「can't」のような短縮形や「Mary's」のような所有格を書く際に、アポストロフィを正しく使うように注意を促しました。

先生は、すべての生徒のためにテストのコピーを作成するために複写機を使用しました。

「人々は本を燃やす場所で、人々も燃やすだろう」は、ハインリヒ・ハイネの有名な引用です。

警備員は、差し迫った出発を知らせるために笛を吹いた。

その画家の絵は、海上の夕日の美しさを表現していた。