Die neue Richtlinie der Schule für Nachmittagsaktivitäten sollte gerecht sein und sicherstellen, dass alle Schüler eine faire Chance zur Teilnahme haben.
Wichtige Arten von Eigentum sind Immobilien (Land), persönliches Eigentum (andere physische Besitztümer) und geistiges Eigentum (Rechte an künstlerischen Werken, Erfindungen usw.).