Der wirtschaftsliberale Ansatzder Regierung gegenüber der Technologiebranche ermöglichte es Unternehmen, schnell zu innovieren, führte aber auch zu Bedenken hinsichtlich des Datenschutzes.
Die Schule verfolgte einen Ansatzder Nicht-Einmischung bei der Wahl der Schülerprojekte und erlaubte den Schülern, ihre eigenen Themen ohne viel Lehrerintervention auszuwählen.